大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。近年来，随着高等教育改革的进一步深化，高校学生社团如雨后春笋般迅速发展起来，社团在大学教育中的作用也越来越明显。高校学生社团不仅是学校和谐校园文化建设的重要载体，更为广大同学搭建了展示才华的平台，在推动大学生素质教育的实施和增强共青团员意识主题教育方面起着其他组织不可替代的作用。

    正因为如此，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《共青团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》等文件中都对专门指出加强高校社团工作的重要性，对加强社团的管理提出相关建议。认识到社团作为未来高校思想政治教育和校园文化建设中的生力军的重大意义，在共青团工作中，应该重视社团工作的开展，围绕“素质为本，因势利导，推动创新，多元发展”的工作理念，推动学生社团全面发展。

一、重设社团组织建设，支部建到社团上。

高校的党、团组织是引导大学生树立正确的人生方向、确立科学的文化价值观，立足社会需要，提高自身素质的重要的“思想阵地”，为了充分发挥党、团组织在社团建设中的重要作用，响应十六号文件中提出的充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。把学生社团作为高校第二课堂和“一体两翼”大团建的重要组成部分，在社团工作中积极推动社团的团支部建设，有条件的社团还探索社团的党支部的建设，通过党、团支部的建设既可以有效地实现以学生社团活动为主要载体的学生思想政治教育，同时也可以实现对学生社团有效的引导和管理，便于把握好学生社团组织发展的方向，使学生社团的活动沿着正确的轨道发展。

二、放开、放活，鼓励社团的自我完善与创新。

创新精神是时代精神的核心内涵，一个人、一个组织、一个团体乃至一个国家，兴旺发达的根本在创新。社团的党、团支部建设能够加强对社团的管理和引导，防止学生由于阅历和经验的不足而出现的目标定向上的狭隘和片面，但却不能代替社团发展。作为对学生自愿组成的团体的学生社团管理中要将社团定位成主体就是要让学生由观众成为演员，将舞台留给社团和学生，尊重学生的首创精神和个性的展现，给予学生社团以足够的空间，达到“管理而不管制，指导而不指挥”的社团工作效果，要鼓励学生社团在活动中丰富活动内容，拓展活动形式，打造精品活动和品牌，应在活动经费、场地、活动条件等方面给予学生社团以优惠和倾斜，为学生社团的发展提供有利的物质保障，解决社团活动的后顾之忧。

三、加强社团文化建设，建立可持续发展机制。

社团的可持续发展不能寄希望于几项活动、几个口号，不能搞短平快，需要一节一届社团成员的长期努力，要做到这一点，既要靠扎实的工作作风，更要努力探索管长远、管根本的长效机制。学生社团由于其自身的特殊原因，在发展中往往出现因社团成员流动性大、层次多等原因而表现出不稳定，社团文化缺少积淀和延续性，社团发展缺乏长远的规划和有章可循的运作机制，没有明确的组织理念和战略目标来引导和支撑社团发展，导致社团负责人一换届，整个社团建设又重头再来。这就需要推动社团文化建设，社团文化建设的首要问题是要厘清社团的宗旨来解决社团的定位，社团的宗旨及定位决定着社团“为何而生”的问题，这个问题解决不好的话，必将导致社团思想行动的盲目与混乱。厘清社团的宗旨后，要鼓励社团围绕宗旨开展特色活动，反对社团活动胡乱跟风，人云亦云，通过特色活动的开展来打造社团品牌，促进社团成员对社团文化的认同，增强社团的组织性和凝聚力。同时要加强社团文化建设，建立可持续发展机制也要充分发挥制度的规范和约束作用，制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性，既要靠制度引导，更要靠制度约束。

四、依托专业优势发展社团。

目前高校社团普遍存在 “大一热，大二冷，大三、大四无人问津”的尴尬局面。究其原因来说主要是大三、大四的同学对学业上往往出现更高的追求，要么考研，要么从事与专业相关的实习，如果社团活动能与专业相得益彰的话，便可以满足许多高年级同学追求更高专业素养的需求。各级团组织根据自己学生的专业，成立与专业相关的社团，使同学们在课堂所学的知识能有实践的场所，同时也能够在实践中发现问题，再返回到课堂中思考解决，巩固了同学们的专业知识，使社团成员能够“学用相长”。另外还可以协助各社团聘请相关专业老师作为社团的指导老师，有效的满足学生社团在资源、学术以及对外联系的需要，也极大的促进了社团活动在广度和深度上的拓展。

五、注重优秀社团负责人的培养。

社团工作的开展，学生社团的发展需要有能力的社团负责人，需要有坚定的信念、热爱社团工作的社团负责人。只有有一支过得硬的社团干部队伍，才能凝聚社团成员，才能使社团用其独有的多样性挑起了校园文化生活的大梁，成为高校中推动精神文明的重要阵地。如果社团负责人自身能力不足，“官”念深、无诚信，在社团纳新时大肆鼓吹炫耀，空头许诺，收完会费、开完见面会便没有了下文的话，那么这样的社团很快就会垮掉。在社团工作中要注重对社团负责人的培养选拔，避免这种“光说不练”的人负责社团，可以将社团骨干纳入团学干部体系，进行定期的、系统的培训，加强社团骨干的梯队建设，鼓励社团发动老会员成立理事会，对社团的各项工作形成监督的同时，可以定时邀请老会员回访，与新会员交流心得体会，畅谈社团发展，使社团发展的经验得以延续，更为重要的是通过老会员的言传身教往往能够培养出优秀的社团骨干来带动社团的进一步发展。

六、鼓励学生社团走外向型发展之路，避免闭门造车。

大学生是时代的精英，站在时代的浪尖上，必须以开放的姿态面对外来的各种思想与观念，对于社团的发展同样应该以开放的姿态来面对社会各方的冲击，在社团建设中，团委应鼓励学生社团“立足校园，走向社会”，通过社团网站的建设，做好社团的宣传工作；通过参与农村社区建设、参与防艾滋病宣传等活动来，提高大学生的社会责任感，提高社会影响力；通过与国内外其他高校社团共同开展活动来展现自己，加强学习，不断提高自身的能力；通过与各种民间团体、社会福利机构以、媒体及相关企业的联系，提高社团获取资源的能力。也在这样多元化的社团活动过程中打造社团品牌，通过不断的外界冲击来避免社团活动有头无尾，雷声大雨点小，搭了台子不唱戏的现象。通过品牌的建设来改变部分社团活动规划缺乏系统性和目标性，改变部分社团仅凭一腔热血起家，不顾现实，不讲究活动实效，社团长期处于低位徘徊的现象。

学生社团建设是一项系统工程，需要党委、团委及其他相关部门的关心与支持，需要大学生的积极参与。只有形成一种良好的环境和氛围，社团建设才能百花齐放，学生们才能在参与中激发热情、磨砺意志、增强才干、提高素质，才能使社团从一个大学生社会实践的平台延伸到一个展现大学生精神面貌和学校形象舞台，成为象牙塔里最精彩的所在。